"Creando en 100 Palabras" es una iniciativa de Fundación Plagio en alianza con Fundación Olivo. Utilizando la metodología Story Grammar, promueve la escritura y la lectura entre estudiantes de instituciones educativas vulnerables. El objetivo es fortalecer sus habilidades comunicativas, comprensión y autoestima a través de talleres gratuitos de escritura creativa.

Al mismo tiempo, el proyecto equipa a los docentes con herramientas para implementar esta metodología en sus aulas.

“Creando en 100 Palabras” surgió en 2022 como una iniciativa educativa derivada del proyecto “En 100 Palabras” creado por Fundación Plagio en 2001, inicialmente en Santiago de Chile. Desde entonces se ha convertido en un sello distintivo del compromiso cívico, que fomenta la escritura y la lectura entre una amplia audiencia. El mensaje simple es elaborar una historia de 100 palabras sobre el entorno de vida de cada uno.

‍

Parte importante de los estudiantes (entre 4° básico y IV medio) consideraron que eljuego Creando en 100 Palabras les facilitó el proceso de escribir una historia (61,1%) yles ayudó a entender mejor la estructura de un relato (70%).

‍

El proyecto "Creando en 100 Palabras" busca extender la experiencia de la escritura creativa a los niños más vulnerables de todo el país. Realiza talleres y capacitación docente en la metodología “Gramática del Cuento” en instituciones educativas públicas de las regiones de Antofagasta, Biobío, Araucanía, Magallanes y Área Metropolitana. En estas sesiones, estudiantes y profesores participan en un juego de cartas que les incita a crear una historia de hasta 100 palabras basada en ilustraciones que indican diferentes partes de una narrativa (personaje, escenario, acción, resolución, etc.).

La estrategia propuesta para alcanzar los objetivos del proyecto contempló dos tipos deactividades:

‍

‍

Conoce más sobre esta iniciativa y descarga su versión imprimible en creandoen100palabras.cl.